درسنامه اصلی
آموزش رایگان زبان انگلیسی > دوره: تلفظ انگلیسی - بدون تلاش / فصل: گام و حجم / درس: درسنامه اصلیسرفصل های مهم
درسنامه اصلی
توضیح مختصر
- سطح متوسط
دانلود اپلیکیشن «زبانشناس»
فایل ویدیویی
متن انگلیسی درس
Hello and welcome to Unit 3. You want to have a perfect accent; a perfect North American accent. Well, you’re doing the right thing. You’re training. You get that perfect accent through training; the daily training, using these training audios, and following the five day process, focusing on specific things. Now in the last unit you focused on rhythm, right? That’s a very important part of the music of English. We’re going to talk about two other parts of the music of English in this unit; pitch and volume. Pitch and volume. What is pitch? What is volume? Pitch is really the tone.
That means if you think of music, right, we have tones that go higher and tones that go go lower. So it’s the highness or the lowness. Now in music they have musical notes. You know A, B, C and they have scales. You know, “Duh, duh, duh, duh, duh, duh, duh, duh, duh, duh, duh.” In music you have that. Well guess what? In language also, if you listen carefully to English or any language, you will hear that the speakers will sometimes go up and sometimes they go down. Now every speaker is a little different.
Some people have higher voices. Some people have lower voices, but the changes in pitch, the rise and the drop, can be important. In some languages these changes in tone or pitch are super important.
Languages like different Chinese languages, Thai, where the pitch can actually change the meaning. In English it’s less important but you still need to hear it. You still need to get your pitch and tone correct.
You need to go up when you’re supposed to go up and and you need to drop when you’re supposed to drop.
Now luckily in English it’s actually quite simple. For questions we go up at the end, right? So you say, “How are you?” Not, “How are you?” Because that sounds like a command. For a command we do the opposite; we drop. We say, “Go to the store now.” Uh. It goes down at the end to make it sound strong and commanding. If we sound unsure, we’re not quite sure, then we usually go up because it sounds more like a question, right? “Uh, should I go to the store today? I don’t know maybe I’ll go to the store today.”
Right? Up, up, up. But if we want to emphasize something, or stress it, we go down. “Go to the store.”
Mm. Down.
Now I’ll be doing it very strongly in the training audios. Sometimes it’s not such a strong thing. It’s very small, so you have to listen carefully. But still, pitch is important. The rise and the fall of English. Very important.
Volume is another one. Volume just means loudness; loudness. So again in speaking sometimes we’ll say certain words or phrases more loudly. Usually because we want to stress those words. We want to emphasize those words because they’re a little more important. So and we can even change the feeling of a sentence depending on which word we say the loudest. So for example we can say, “I went to the store.”
I’m emphasizing “I”. It means I did it. Not someone else; me. Right, if I say that “I” the most loudly. “I went to the store.” But you could also say, “I WENT to the store.” That changes the feeling of the meaning a little bit. Now it seems like the most important thing is that I already went because I made went loudest word. But I could also say, “I went to the STORE.” It’s the same sentence, but by saying the word “store” very loudly I’m emphasizing it and that gives the feeling that that’s the most important piece of information. “I went to the STORE. I didn’t go to the bank. I went to the STORE.”
So, this week I want you to focus… This unit I want you to focus on the loudness and on the pitch. So you’re going to be listening for when I go up and when I go down and you’ll also be listening for which words I say a little more loudly and also the opposite. Are there some words that I say a little more quietly? That’s your focus in this unit. As you practice with the training audio, for again, five days following the same five day process.
Listen for the music of English this lesson. So you’re going to still be practicing rhythm of course. Don’t forget last unit’s lesson. So this week as you… This unit as you go through the training audios still practice the rhythm. Make sure your pauses are correct, but you’re also going to be listening and practicing pitch and volume.
All right, it’s time to stop listening to me in this video and go to the training audio. Time for you to start practicing. Follow that same five day process. Get that correct music of English. It will improve your pronunciation so much. This will make a huge difference; a big, big improvement. You already have rhythm, now you’re adding pitch and volume.
See you in the training audio.
ترجمه‌ی درس
سلام و به بخش سوم خوش آمدید. شما می خواهید یک لهجه ی عالی؛ یک لهجه ی آمریکای شمالی عالی داشته باشید. خب، شما روش درستی استفاده خواهید کرد. در حال یادگیری هستید. از طریق یادگیری؛ یادگیری هر روزه، استفاده از این فایل های آموزشی، و پیگیری این روند پنج روزه که بر موضوعات خاصی تمرکز دارد، لهجه ای عالی پیدا خواهید کرد. اینک در بخش گذشته بر روی ریتم تمرکز داشتید، اینطور نیست؟ آن ریتم یکی از مهم ترین بخش های آوای انگلیسی بشمار می آید. در این بخش درباره ی دو قسمت مهم دیگر از آوای انگلیسی؛ گام و حجم صحبت خواهیم کرد. گام و حجم. گام چیست؟ حجم چیست؟ گام دقیقا همان لحن است.
به آن معنا که اگر شما به موسیقی فکر می کنید، در اینجا نت هایی را داریم که بالا رفته و نت هایی را داریم که به پایین می آیند. بنابراین موضوع در بالا و پایین بودن آن است. حالا در موسیقی نت های موسیقی را داریم. شما الفبا را می شناسید و آنها مقیاسی دارند. “شما، Duh،””“، را می شناسید. که آن را در موسیقی دارید. خب چه حدسی می توانید بزنید؟ همچنین در زبان، اگر شما به انگلیسی یا هر زبان دیگری با دقت گوش دهید، شما خواهید شنید که گوینده گاهی در اوج و گاهی به آرامی صحبت می کند. حالا هر گوینده ای اندکی متفاوت است.
برخی افراد صدای بلند تری دارند. برخی افراد صدای آرام تری دارند، اما تغییرات در گام، بالا و پایین رفتن گام، می تواند مهم باشد. در برخی زبان ها این تغییرات لحن یا گام از اهمیت فوق‌العاده‌ای برخوردار است.
زبان هایی مانند تایلندی که از ریشه ی زبان چینی متمایز شده است، در واقع جایگاه گامشان می تواند معنا را عوض کند. جایگاه گام در انگلیسی از اهمیت کمتری برخوردار است اما شما بازهم باید آن گام را بشنوید. شما همچنین نیاز دارید گام و لحن را به درستی یاد بگیرید.
باید وقتیکه از شما انتظار می رود لحن صدا را بالا ببرید، بالا ببرید و زمانیکه انتظار می رود لحن صدا را پایین بیاورید، پایین بیاورید.
حالا خوشبختانه در انگلیسی این روند کاملا ساده است. در پایان جملات سوالی لحن صدا را بالا می بریم، درست است؟ بنابراین شما می گویید،” حال شما چطور است؟” نه، “حال شما چطور است؟” زیرا اگر آنگونه بیان شود جمله ای امری بنظر می رسد. برای یک جمله ی امری برعکس عمل می کنیم؛ لحن صدا را پایین می آوریم. میگوییم، “ الان به مغازه برو.” آه. لحن صدا در انتهای این جمله پایین می آید تا این جمله محکم و امری بنظر برسد. اگر پر ابهام بنظر میرسیم، و از جمله ی خود کاملا مطمئن نیستیم،پس معمولا لحن صدا را بالا برده چرا که جمله ی ما معمولا سوالی بنظر میرسد، اینطور نیست؟ “آه، باید امروز به مغازه بروم ؟ مطمئن نیستم شاید امروز به مغازه رفتم.” درست است؟ لحن صدا بالا ،””“،میرود. اما اگر میخواهیم تاکید یا اصرار بر امری داشته باشیم لحن پایین می آید. “ به مغازه برو “
ام… لحن صدا را پایین بیاورید.
حالا من در این فایل های آموزشی این تمرینات را به صورت جداگانه قرار داده ام. گاهی اوقات این تمرینات خیلی واضح نیستند. خیلی نامشخص هستند.بنابراین باید به دقت گوش دهید. اما هنوز، گام مهم است. بالا و پایین رفتن لحن در انگلیسی. بسیار مهم است.
حجم یکی دیگر از آن بخش های مهم است. حجم در اینجا به معنای رسائی است؛ رسائی. بنابراین دوباره در گفتار گاهی اوقات کلمات یا عبارات مشخصی را رساتر بیان میکنیم. معمولا رساتر بیان می شوند زیرا میخواهیم بر روی این کلمات تاکید کنیم. میخواهیم بر روی این کلمات تاکید داشته باشیم زیرا آنها قدری مهم تر هستند. بنابراین حتی می توانیم احساس جملات را عوض کنیم که بستگی دارد کدام لغت را از بقیه رساتر بیان کنیم. پس برای مثال می‌توانیم بگوییم، “ من به مغازه رفتم.”
بر روی “من” تاکید میکنم. بدان معنا که “من” این کار را انجام دادم. نه شخص دیگری؛ من. درست است، اگر “من” از بقیه ی کلمات رساتر ادا شود “ من به مغازه رفتم” اما همچنان می توانید بگویید، “من به مغازه رفتم.” که این تاکید حس جمله را اندکی تغییر می‌دهد. حالا بنظر می رسد مهم ترین نکته در حال حاضر فعل رفتن من است زیرا “رفت” را از بقیه ی کلمات رساتر ادا کردم. اما همچنان می توانم بگویم، “ من به مغازه رفتم.” این همان جمله است، اما اگر کلمه ی “مغازه” را خیلی رسا ادا شود،تاکید را بر این کلمه گذاشته و این حس القا می شود که این کلمه مهمترین خبر است.”من به مغازه رفتم.”من به بانک نرفتم. من به مغازه رفتم.”
بنابراین این هفته از شما میخواهم بر روی،””“،این بخش تمرکز کنید. و در این بخش از شما می خواهم بر رسایی و گام تمرکز کنید. پس شما به زمان هایی که لحن صدایم بالا می رود و لحن صدایم پایین می آید گوش خواهید داد همچنین به کلماتی که رساتر بیان می کنم یا بر عکس، نامشخص بیان میکنم گوش می دهید. آیا کلماتی هستند که اندکی آهسته تر بیان شوند؟ آن همان چیزی است که در این بخش بر آن تمرکز می کنید. همانطور که با این فایل آموزشی تمرین می کنید، دوباره از پیگیری پنج روزه یعنی همان روند پنج روزه غافل نشوید.
در این درس به آوای انگلیسی گوش کنید. همچنان که به آوای انگلیسی گوش می دهید، قطعا ریتم را هم تمرین خواهید کرد. درس بخش قبل را فراموش نکنید. پس این هفته همانطور که… فایل های آموزشی این بخش را کار می کنید همچنان ریتم را هم تمرین کنید. از درستی مکث هایتان اطمینان حاصل کنید، همچنان که گام و حجم را گوش داده و تمرین میکنید.
بسیار خب، زمان آن رسیده است که گوش دادن به من در این فیلم را متوقف کنید و به سراغ فایل آموزشی بروید. نوبت شماست که تمرین کردن را شروع کنید. همان روند پنج روزه را پیگیری کنید. آوای درست انگلیسی را یاد بگیرید. این آوای درست تلفظتان را به طور چشمگیری بهبود می بخشد. این پیشرفت تفاوت قابل توجه ای ایجاد خواهد کرد؛ پیشرفتی بزرگتر از حد تصور. همانطور که پیش از این ریتم را یاد گرفتید، حالا گام و حجم را نیز یاد خواهید گرفت.
شما را در فایل آموزشی ملاقات خواهم کرد.