زبان انگلیسی زبان بین‌المللی است به همین دلیل بسیاری از والدین تمایل دارند که کودکانشان دو زبانه باشند. ازآنجاکه بهترین سن برای آموزش زبان دوم همان سال‌های ابتدایی است، امروزه آموزش زبان یکی از دغدغه‌های والدین شده است. تدریس زبان انگلیسی به کودکان روش‌ها و پیچیدگی‌های خاص خودش را دارد. این کار علاوه‌بر مهارت در تدریس، حوصله‌ی زیادی می‌طلبد.
بهترین روش آموزش زبان به کودکان بازی است؛ چراکه کودکان توانایی تمرکز و نشستن در کلاس برای مدت طولانی را ندارند اما ساعت‌ها می‌توانند بدون خستگی و حواس‌پرتی بازی کنند. کودکان زبان مادری را طی زمان با شنیدن و تکرار مکرر به‌صورت غریزی یاد می‌گیرند اما یادگیری زبان دوم اینگونه نیست. بازی راهی جذاب و شاد برای آموزش زبان انگلیسی به‌خصوص الفبای زبان به کودکان است.
راه‌های آموزش زبان انگلیسی به کودکان
در ادامه چند راه ساده اما کاربردی برای آموزش زبان را به طور مختصر باهم بررسی می‌کنیم.
۱. قصه‌گویی
اگر از سن بسیار پایین برای کودکان قصه‌ی زبان انگلیسی بخوانید قطعا کمک شایانی برای آشنایی کودک با این زبان کرده‌اید.
۲. انیمیشن
هرچه کودک بیشتر کارتون و انیمیشن زبان اصلی تماشا کند علاوه‌بر افزایش دایره‌ی لغات، قدرت شنیداری او نیز تقویت خواهد شد. برای دانلود چند انیمیشن مناسب برای کودکان سری به مقاله‌ی انیمیشن برای یادگیری زبان کودکان بزنید.
۳. کلاس‌ها و دوره‌های آموزش زبان
می‌توانید کودکان را تشویق به یادگیری زبان با شرکت در دوره‌های آموزش زبان بکنید. دوره‌های آموزش زبان انگلیسی زبانشناس یکی از بهترین دوره‌هایی است که می‌توانید کودکان را در آن ثبت‌نام کنید و مطمئن باشید که بهترین نتیجه را خواهید گرفت.
۴. بازی‌های آموزشی
بازی‌ها فرایند آموزش زبان را بسیار راحت‌تر و خوشایند‌تر می‌کنند. در این مقاله‌ی زبانشناس در نظر داریم تا بهترین و موثر‌ترین بازی‌های یادگیری الفبای زبان را به شما معرفی کنیم. امیدواریم این پیشنهادات را به‌صورت عملی در کلاس‌هایتان پیاده کنید و از نتیجه‌ی آن شگفت‌زده شوید. تا پایان این مقاله همراه ما باشید.
معرفی ۲۰ بازی برای تدریس حروف زبان انگلیسی به کودکان و نوجوانان
۱. کلمه‌سازی
وسایل مورد نیاز:
مقوا‌های کوچک (یا چند دسته فلش‌کارت‌های حروف آماده)
ماژیک
۲ نفر یا تعداد بیشتر دانشآموز
روش بازی:
باید نسبت به تعداد دانشآموزان تعدادی فلش کارت حروف آماده کنید. (تعداد حروف صدادار بیشتر باشد)
کارت‌ها را روی زمین پخش کنید.
نوبتی از هر کودک بخواهید تا ۳ یا ۴ کارت از روی زمین بردارد و سعی کند با آن‌ها کلمه‌سازی کند.
در پایان بازی، کودکی برنده است که تعداد کلمات بیشتری ساخته باشد.
هدف بازی:
آموزش کلمات جدید و هجی کردن کلمات.
۲. بازی بادکنکی
وسایل مورد نیاز:
چند عدد بادکنک رنگی
ماژیک
تعدادی کلمه‌ی مناسب و جالب
۲ نفر یا تعداد بیشتر دانشآموز
روش بازی:
ابتدا دانشآموزان دایره‌وار بنشینند. چند کلمه را انتخاب کنید، روی تک‌تک بادکنک‌ها هجی کلمات انتخاب‌شده را بنویسید. بازی با برداشتن بادکنک توسط یکی از دانشآموزان شروع می‌شود.
دانش آموز شروع به هجی‌کردن کلمه با صدای بلند می‌کند. بادکنک دست به دست دور کلاس می‌چرخد تا در نهایت تمام دانشآموزان یک بار آن کلمه را هجی کرده باشند.
سپس بادکنک به مرکز جمع پرت می‌شود و همین مراحل برای بادکنک بعدی و بعدی تکرار می‌شود.
هدف بازی:
تقویت قدرت هجی کردن کلمات.
۳. پیدا کن، برنده شو!
وسایل مورد نیاز:
فلش‌کارت‌های حروف الفبا، حروف کوچک و بزرگ؛ یا تعدادی مقوا و ماژیک برای درست کردن فلش‌کارت‌های حروف الفبا.
۲ نفر یا تعداد بیشتری دانشآموز
روش بازی:
دانش آموزان دور میز می‌نشینند و فلشکارتها را روی میز پخش می‌کنند. سپس هر دانش آموز به انتخاب خودش یک حرف از حروف الفبا را برای دوستش میگوید. دانشآموز نیز باید هم حرف بزرگ هم حرف کوچک آن حرف الفبا را از میان کارت‌های روی میز در عرض ۱۰ ثانیه پیدا کند و یک امتیاز بگیرد. امتیاز هرکس در پایان بازی بیشتر از همه بود او برنده‌ی بازی است.
هدف بازی:
تمرین قدرت شنیداری و حافظه.
۴. من دارم!
وسایل مورد نیاز:
فلش‌کارت‌های حروف الفبا یا تعدادی مقوا و ماژیک برای درست کردن فلش‌کارت‌های حروف الفبا.
۲ نفر یا تعداد بیشتری دانشآموز
روش بازی:
فلشکارتها را روی میز بریزید.
بازیکنان دور میز بنشینند. همگی چشمان خود را ببندند و بازیکن یک عدد فلشکارت را انتخاب کند و بردارد، سپس آن را قایم کرده و بگوید: I have… (من دارم….) بقیه بازیکنان با جمله‌ی You have …. ( تو داری….) حدس می‌زنند که فلشکارت کدام حرف را برداشته است. هرکس درست حدس بزند یک امتیاز می‌گیرد و برنده‌ی بازی کسی است که بیشترین امتیاز را جمع کرده باشد.
هدف بازی:
این بازی ساده و جذاب باعث تقویت مهارت‌های شنیداری و گفتاری در زبان انگلیسی می‌شود.
۵. دستورات سایمون
وسایل مورد نیاز:
فلش‌کارت‌های حروف الفبا یا تعدادی مقوا و ماژیک برای درست کردن فلش‌کارت‌های حروف الفبا.
۲ نفر یا تعداد بیشتری دانشآموز
روش بازی:
فلشکارتها را روی میز بریزید.
بازیکنان دور میز بنشینند. یک بازیکن شروع می‌کند به گفتن جمله‌ی: (سایمون میگوید به من … را نشان بده).
Simon says show me… .
هرکس زودتر از دستورات سایمون اطاعت کند یک امتیاز می‌گیرد و هرکس امتیاز بیشتری داشته باشد برنده‌ی بازی است.
هدف بازی:
این بازی سرگرم‌کننده باعث تقویت مهارت‌های شنیداری و گفتاری در زبان انگلیسی می‌شود.
۶. سوپ الفبا
وسایل مورد نیاز:
حروف الفبای پلاستیکی
فلش‌کارت‌های اشیا
کاسه
۲ نفر یا تعداد بیشتری دانشآموز
روش بازی:
حروف پلاستیکی را در یک کاسه بریزید و هم‌بزنید. فلشکارتها را بین دانشآموزان پخش کنید. هر دانشآموز حرف پلاستیکی مرتبط با فلشکارت را با توجه به حروف اول فلشکارتها، از کاسه پیدا کرده سپس بیرون می‌آورد.
هدف بازی:
این یک بازی سرگرم کننده است که باعث تقویت مهارت شنیداری در زبان انگلیسی می‌شود.
۷. موج و سرود الفبا
وسایل مورد نیاز:
فلش‌کارت‌های حروف الفبا یا تعدادی مقوا و ماژیک برای درست کردن فلش‌کارت‌های حروف الفبا.
تعدادی دانشآموز
آهنگ ABC
روش بازی:
دانشآموزان در یک ردیف بنشینند. فلش‌کارت‌های حروف الفبا را بین دانشآموزان پخش کنید. سپس آهنگ ABC را پخش کنید. هماهنگ با آهنگ، دانشآموزان فلشکارتها را بالا ببرند و سرود ABC را بخوانند.
هدف بازی:
این یک بازی سرگرم کننده است که باعث تقویت مهارت‌های شنیداری و گفتاری در زبان انگلیسی می‌شود.
۸. حروف به‌هم‌ریخته
وسایل مورد نیاز:
ماژیک
دو گروه دانشآموز
روش بازی:
معلم کل حروف الفبای بزرگ و کوچک را به‌صورت درهم روی تخته بنویسد. در هر بار مسابقه یک نفر به‌نمایندگی از هر تیم جلو می‌آید. معلم یک حرف را اعلام می‌کند و هر تیمی که بتواند زودتر دور حرف گفته شده خط بکشد برنده است و یک امتیاز می‌گیرد.
هدف بازی:
این یک بازی سرگرم‌کننده است که باعث تقویت مهارت شنیداری و سرعت عمل در زبان انگلیسی می‌شود.
۹. حرف، صدا، مثال
وسایل مورد نیاز:
فلش کارت‌های حروف الفبا
یک گروه دانشآموز
روش بازی:
معلم همراه دانشآموزان در یک حلقه می‌نشینند. معلم یک فلشکارت را بالا می‌برد و به همه‌ی دانشآموزان نشان می‌دهد. سپس ابتدا حرف، دوم صدای حرف و در آخر یک مثال برای حرف مورد نظر میگوید. برای مثال فلش کارت B را نشان می‌دهد و میگوید: بی - ب - بوک (book). سپس فلش کارت را به نفر بعدی می‌دهد و این مراحل تا آخرین دانشآموز تکرار می‌شود.
هدف بازی:
این بازی باعث تقویت مهارت شنیداری و گفتاری در زبان انگلیسی می‌شود.
۱۰. حدس بزن چیه؟
وسایل مورد نیاز:
فلش کارت
یک گروه دانشآموز
روش بازی:
معلم یک بسته فلشکارت در دست دارد که به طرف خودش است. فقط آخرین فلشکارت به‌سمت دانشآموزان است. معلم فلشکارت را به‌آرامی و میلی‌متر به میلی‌متر باز می‌کند. دانشآموزان سعی می‌کنند حرف روی فلشکارت را حدس بزنند. اولین دانش‌آموزی که درست حدس زده باشد کارت را نگه می‌دارد و در پایان بازی هر دانش‌آموزی که فلشکارت بیشتری داشته باشد برنده‌ی بازی است.
هدف بازی:
این بازی هیجان‌انگیز که بچه‌ها عاشق آن هستند باعث تقویت مهارت دیداری و گفتاری در زبان انگلیسی می‌شود.
۱۱. بشین پاشو
وسایل مورد نیاز:
دو بسته فلشکارت (حروف بزرگ و کوچک)
یک گروه دانشآموز
روش بازی:
به هر یک از دانشآموزان از هر بسته (حروف بزرگ و حروف کوچک) یک عدد کارت بدهید (در مجموع دو کارت). سپس همه‌ی دانش آموزان می‌نشینند و معلم از بسته‌ی فلش‌کارت‌های خود یک کارت را بالا می‌برد؛ طوری که همه بتوانند آن را ببینند. سپس دانشآموز با همان حرف مربوطه بلند می‌شود حرف و صدای حرف را میگوید و دوباره می‌نشیند. برای هیجان بیشتر می‌توانیم سرعت این بازی را بالا ببریم تا دانش آموزان با سرعت بیشتری بشین پاشو بکنند.
هدف بازی:
این بازی هیجان انگیز باعث تقویت مهارت دیداری و گفتاری در زبان انگلیسی می‌شود. همچنین نوعی ورزش است و در رشد مهارت حرکتی دانشآموزان نقش دارد.
۱۲. در جست‌وجوی اشیا
وسایل مورد نیاز:
یک بسته فلشکارت
گروهی از دانشآموزان
روش بازی:
معلم فلشکارتها را روی میز می‌گذارد. سپس دانشآموزان در اطراف کلاس به جست‌وجوی اشیایی می‌پردازند که با حروف روی فلشکارت شروع شده باشد. در نظر داشته باشید که هنگام پیدا کردن اشیا فلشکارت مربوطه را هم برمی‌دارند. در پایان هر دانش آموزی که تعداد فلشکارت بیشتری داشت برنده است.
هدف بازی:
این بازی هیجان انگیز باعث تقویت مهارت دیداری و سرعت عمل در زبان انگلیسی می‌شود.
۱۳. جفت کردن کارت‌ها
وسایل مورد نیاز:
یک بسته فلشکارت حروف
یک بسته فلشکارت اشیا
یک نفر یا تعداد بیشتری دانشآموز
روش بازی:
این بازی هم می‌تواند به‌صورت انفرادی هم گروهی اجرا شود. بازی به این صورت است که ابتدا فلش‌کارت‌های اشیا را روی تخته بچسبانید، سپس فلش کارت‌های حروف را بین دانشآموزان پخش کنید و هر دانشآموز در زمان مشخصی (برای مثال ۵ ثانیه) باید با توجه به حرف اول فلشکارت کلمه و فلشکارت حروفی که در دست دارد، کلمه‌ی درست را از روی تخته بردارد. در پایان هر گروهی که تعداد کارت بیشتری داشته باشد برنده است. این بازی را می‌توان به‌صورت برعکس هم انجام داد؛ اینگونه که فلش‌کارت‌های حروف الفبا را روی تخته بچسبانیم و بعد از پخش کردن فلش‌کارت‌های اشیا بین دانشآموزان از هر گروه یک نفر را بخواهیم تا برای بازی بیاید. هر گروهی که زودتر فلشکارت را بردارد امتیاز برای آن گروه است.
هدف بازی:
این بازی هیجان انگیز باعث تقویت مهارت دیداری و سرعت عمل در زبان انگلیسی می‌شود.
۱۴. پیدا کن!
وسایل مورد نیاز:
یک بسته فلشکارت حروف
یک عدد سبد یا جعبه‌ی خالی کفش
یک نفر یا تعداد بیشتری دانشآموز
روش بازی:
این بازی هم می‌تواند به‌صورت انفرادی هم گروهی اجرا شود. اگر بخواهیم این بازی را به‌صورت انفرادی بازی کنیم به این صورت است که، ابتدا فلش‌کارت‌های حروف را داخل سبد یا جعبه می‌ریزیم. بعد یک حرف انتخاب می‌کنیم و از دانشآموز می‌خواهیم آن را در عرض ۱۰ ثانیه برایمان پیدا کند. اگر بخواهیم این بازی را گروهی انجام دهیم، ابتدا فلش کارت‌های حروف را داخل سبد یا جعبه می‌ریزیم سپس دانشآموزان را به دو گروه تقسیم می‌کنیم. از هر گروه یک نفر برای بازی انتخاب می‌کنیم. حالا یک حرف انتخاب می‌کنیم و از دانشآموزان می‌خواهیم آن را برایمان پیدا کند. هرکس زودتر پیدا کرد یک امتیاز برای گروه خود کسب می‌کند. این بازی را با تک‌تک اعضای گروه انجام می‌دهیم. برنده‌ی بازی گروهی است که امتیاز بیشتری کسب کرده باشد.
هدف بازی:
این بازی هیجان‌انگیز باعث تقویت مهارت دیداری، شنیداری و سرعت عمل در زبان انگلیسی می‌شود.
۱۵. اسمش را بلند فریاد بزن!
وسایل مورد نیاز:
یک بسته فلشکارت حروف یا فلشکارت اشیا
یک نفر یا تعداد بیشتری دانشآموز
روش بازی:
از دانشآموزان بخواهید چشمان خود را ببندند یا پشتشان را به سمت معلم بکنند. معلم یک عدد فلشکارت را جایی در کلاس پنهان می‌کند (مثلا پشت پرده یا زیر میز). سپس با فرمان: Go دانشآموزان به‌دنبال فلشکارت پنهان شده می‌گردند. هر کس زودتر پیدا کرد نام آن را بلند میگوید و یک امتیاز می‌گیرد. برای هیجان بیشتر این بازی را می‌توان هم‌زمان با دو یا سه فلشکارت باهم انجام داد.
هدف بازی:
این بازی هیجان‌انگیز باعث تقویت مهارت دیداری، شنیداری و سرعت عمل در زبان انگلیسی می‌شود.
۱۶. بازی خط الفبا
وسایل مورد نیاز:
یک بسته فلشکارت حروف
۲۶ دانشآموز
روش بازی:
بهتر است این بازی را در محیط باز مثل حیاط انجام دهیم. به هر دانشآموز یک فلشکارت حروف الفبا می‌دهیم. از دانشآموزان می‌خواهیم که سر پا یک حلقه تشکیل بدهند. حالا آهنگ ABC را پخش می‌کنیم. دانشآموزان با آهنگ هم‌خوانی کرده و می‌چرخند. آهنگ را در قسمت‌های تصادفی نگه می‌داریم و دانش آموزان سریعا با توجه به فلش‌کارتی که در دست دارند به ترتیب حروف الفبا صف‌آرایی می‌کنند.
هدف بازی:
این بازی هیجان‌انگیز باعث تقویت مهارت شنیداری و سرعت عمل در زبان انگلیسی می‌شود. همچنین مرور مکرر در این بازی سبب می‌شود حروف الفبا ملکه‌ی ذهن دانشآموزان شود.
۱۷. هیس! یواش بگو
وسایل مورد نیاز:
تعدادی ورق کاغذ، خودکار و ماژیک
گروه‌های ۳ نفره‌ی دانشآموزان
روش بازی:
دو گروه ۳ نفری داریم که یکی از دانشآموزان نشسته است، یکی کنار تخته ایستاده و نفر سوم رابط بین این دو نفر است (دائما در حال دویدن و حرکت است). دانش‌آموزی که نشسته است یک ورق کاغذ حاوی حروف الفبای درهم در دست دارد. اولین حرف را در گوش هم‌تیمی خود (رابط) بسیار آهسته نجوا می‌کند. رابط به‌سرعت کنار نفر سوم تیم خود که جلوی تخته آماده‌ی نوشتن است می‌رود و حرفی که شنیده را در گوش او نجوا می‌کند. نفر سوم حرف را روی تخته می‌نویسد. هر تیمی که این مراحل را درست و زودتر تمام کند یک امتیاز به دست می‌آورد. در دور‌های بعدی این ۳ نفر جایشان را باهم عوض کنند.
هدف بازی:
این بازی هیجان‌انگیز باعث تقویت مهارت شنیداری و گفتاری در زبان انگلیسی می‌شود. همچنین نوعی ورزش است و در رشد مهارت حرکتی دانشآموزان نقش دارد.
۱۸. هپ، هپ!
وسایل مورد نیاز:
تعدادی دانشآموز
روش بازی:
این همان بازی هپ خودمان است اما این بار برای آموزش حروف الفبا یا اعداد انگلیسی. دانشآموزان را دور هم جمع کنید و یک مضرب مشخص کنید. برای مثال ۳. حالا شروع به شمردن یا نام بردن حروف بکنید و هر جا به مضرب ۳ رسیدید هپ می‌گویید.
one - two- hop!- four- five- hop!...
A- B- hop!-D -E - hop!....
هدف بازی:
این بازی هیجان‌انگیز باعث تقویت مهارت شنیداری و هوشی زبان انگلیسی می‌شود.
۱۹. بچرخون، جفت‌ها را پیدا کن!
وسایل مورد نیاز:
یک بسته فلشکارت حروف بزرگ
یک بسته فلشکارت حروف کوچک
۲ نفر دانشآموز
روش بازی:
۱۶ عدد فلشکارت را به پشت، روی میز بچینید. سپس دانشآموزان به‌نوبت هر بار یک کارت را برمی‌گردانند و سعی می‌کنند مکان آن را در خاطر خود نگه دارند. بعد هر یک سعی می‌کنند حروف بزرگ و کوچک مثل هم را پیدا کنند.
هدف بازی:
این بازی باعث تقویت مهارت زبان‌آموزی دانشآموزان می‌شود.
۲۰. بازی‌ها و اپلیکیشن‌های دیجیتالی یادگیری زبان انگلیسی
در دنیای امروز که کودکان و نوجوانان عاشق موبایل و کامپیوتر هستند، استفاده از اپلیکیشن‌های دیجیتالی یادگیری زبان انگلیسی می‌تواند بسیار کمک‌کننده باشد. اپلیکیشن زبانشناس بهترین اپ آموزش زبان انگلیسی در ایران است که می‌توانید با استفاده از ویژگی‌های منحصر‌به‌فرد آن، نوجوانان را عاشق یادگیری زبان کنید. وجود بخش‌های مختلف و متنوع در این اپ، از جمله بخش کتابخوانی، فیلم و سریال، انیمیشن و بازی‌های متنوع باعث شده کودک و بزرگسال بتوانند از این اپلیکیشن عالی استفاده کنند.
کلام آخر
در این مقاله سعی کردیم بهترین و موثر‌ترین بازی‌های آموزش حروف الفبا برای کودکان و نوجوانان را به شما معرفی کنیم. می‌توانید از این بازی‌ها در کلاس‌های درستان استفاده کنید و حتی با استفاده از خلاقیت شخصی‌تان بازی‌ها را تغییر دهید. استفاده از پوستر‌های جذاب و رنگی در کلاس را فراموش نکنید. سعی کنید با استفاده از روش‌های اصولی و بازی‌های معرفی شده در این مقاله چالش یادگیری حروف الفبای کودکان و نوجوانان را پشت سر بگذارید. در آخر خوشحال می‌شویم دیدگاه یا تجربیات خود را در قسمت نظرات با ما در میان بگذارید.
سوالات متداول
۱. بهترین روش آموزش زبان به کودک چیست؟
بهترین و کارامد ترین روش آموزش زبان انگلیسی به کودکان استفاده از بازی‌های مناسب است. چون کودک حین آموزش خسته و حواس‌پرت نمی‌شود.
۲. آموزش زبان انگلیسی به کودکان چه فایده‌ای دارد؟
زبان انگلیسی یک زبان بین المللی است که یادگیری آن در سنین پایین بسیار آسان‌تر است. بسیاری از والدین دوست دارند کودکانشان مسلط به این زبان باشند تا بتوانند ارتباطات خود را گسترش دهند.
۳. بهترین راه برای شروع آموزش زبان انگلیسی به کودکان و نوجوانان چیست؟
استفاده از اپلیکیشن زبان شناس.
